第 九 周工作计划
主题名称：《香喷喷的食品》 主题实施四周 本周为第一周 班级：米芽一班 日期：4月15日—4月19日 带班老师：强玉芳、倪熙雯、史缘
工作要求 | 1.主题目标：在本主题中,孩子能够通过触摸、感知、观察、了解、体验周围丰富而美好的世界。他们对周围世界充满了浓厚的兴趣,乐意尝试用自己的感官去认识和探索。孩子们要认识米、面和各种蔬菜水果,在各种操作活动中,还能激发他们探究的兴趣。教师会开展各种活动,让幼儿感知米、面、蔬菜和水果都很有营养,不能偏食、挑食,通过看一看、摸一摸、尝一尝、闻一闻等方式,和小伙伴们一起尝试操作,在玩米的过程中,感知规则,学会等待。 2.行为习惯：养成良好的卫生习惯，培养生活自理能力。 3.社会情感：对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心,有探究的愿望,激发关心、爱护动植物的情感。 4.安全教育：玩耍的过程中有安全意识，学会保护自己。 5.日常渗透引导幼儿知道并关心未入园的幼儿。 |
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待：热情接待每一位幼儿，并提醒幼儿与家长说“再见”，帮助幼儿将自己的小书包放入自己的柜子里。 2.劳动：鼓励幼儿将自主收拾玩具。 3.观察：引导幼儿自主选择游戏区域，熟悉新玩具的玩法，以及玩具的取放。 4.晨间谈话：（1）爱惜粮食（2）不舒服和老师说（3）多喝水 |
区域 活动 | 春游 | 重点指导美工区：提供颜料、蔬菜头，能够较好地掌握印制的方法，独立完成操作。 | 重点指导益智区：提供白色红色芸豆、透明罐，能够根据颜色标记将豆子放入瓶中。 | 重点指导生活区：提供袜子、示意图，能够找到两只相同的袜子，学习卷袜子的方法。 | 重点指导建构区：继续提供积砖拼搭小动物的家，鼓励孩子架高时对整齐。 |
上午活动 | 户外锻炼 | 早操《一起去玩耍》机械操《桃花笑》律动《给我一个拥抱》 目标： （1）能够找好自己的点位跟随音乐做操。 （2）做操时能够充满活力，和老师一起做动作。 （3）体会新学期和同伴一起做操的快乐。 |
集体 活动 | 春游 | 语言：白米饭 | 音乐：香喷喷的米饭哪里来 | 科学：香喷喷的米 | 健康：小鸡吃米 |
游戏 活动 | | 室外体验场：亲草园 | 室内体验场：慢阅馆 | 角色游戏——能正确与材料价进行互动 | 角色游戏——在游戏中有礼貌的对待同伴 |
下午 活动 | 户 外 活 动 | 春游 | 花式操：做操时能够和老师一起做动作。 | 花式操：能够跟随音乐挥动手中的器械。 | 花式操：能够跟随音乐挥动手中的器械。 | 花式操：做操时能够保持愉快的心情。 |
其他活动 | 春游 | 角色游戏—在小厨房可以给宝宝做饭。 | 角色游戏—在客厅里可以给宝宝喂药。 | 体育游戏：彩虹伞 | 体育游戏：小猴子摘水果 |
日 常 生 活 （过渡环节） | 1.早点：适应幼儿园生活，按时入园。 2.盥洗：引导幼儿多喝热水。 3.午餐：培养幼儿良好的进餐习惯，不挑食，不偏食。 4.散步：在温暖的阳光下散步。 5.午睡：自己能够穿脱、整理衣裤。 6.午点：能够自己端饭，进餐时不离开座位，不与同伴聊天、玩耍。 7.离园：提醒幼儿主动收拾整理东西，并有礼貌地与老师告别。 |
家长工作 | 1.家长配合：引导孩子多观察花草动植物的特征，并用自己的方式记录下来。 2.家长沟通：引导幼儿感受春天到来周围发生了哪些变化，再逐步引导幼儿帮助爸爸妈妈合作做一些自己力所能及的事情。 3.家访工作：继续培养孩子良好的生活习惯，多去户外活动，锻炼身体，保护我们的眼睛。 |
环境创设 | 1.主题版块：根据主题开展脉络创设“香喷喷的食品”主题墙面，将幼儿生活照片布置在相应版块内。 2.生活版块：家园结合，收集幼儿对春游的讨论，布置“春游”版块。 3.运动版块：围绕“轮胎”的游戏进行进一步的讨论，并展示幼儿的讨论情况。 4.其他板块：收集材料，丰富角色游戏中的材料。 |
本周反思 | |
