一

二

三

四

五

1.来园接待：热情接待每一位幼儿来园，引导幼儿自主放水杯。

2.劳动：值日生进行天气预报，分发餐具和教具。

3.观察：观察一米菜园的萝卜长势，并进行相应记录。

4.晨间谈话：

（1）安全我知道 （2）快纸片的速度 （3）车辆的快慢 （4）行走的快慢 （5）生活中的快慢

1.队列练习：能够在两条纵队的基础上，一个接一个跑。

2.律动：能够跟着老师做动作，一拍一个动作，精神饱满。

2.分散区域游戏：提供沙包、纸球、纸箱、篮球、球框等。

3.重点指导区域游戏目标：重点指导走跑区，引导幼儿练习走宽窄不同的平衡木。

4.早操要求：尝试跟随老师做早操，动作有力，能够进行基本的动作变化。

重点指导语言区：提供《小乌龟看爷爷》等故事图片，供幼儿进行“看图讲述”游戏。

重点指导科学区：提供不同的纸，供幼儿进行“快纸片和慢纸片”的游戏 活动

重点指导建构区：提供清水积木、空桶等，供幼儿搭建快车道。

重点指导美工区：提供不同线条的范式；水彩笔、蜡笔等不同的绘画工具，供幼儿进行“旅行的蜗牛”绘画活动。

重点指导音乐区：提供铃鼓、沙锤等乐器，瓶子、碗、筷子、话筒、音响、图谱等，供幼儿根据图谱的节奏进行快慢速度变化的演唱。

语言：《小乌龟看爷爷》

数学：《大家慢慢走》

音乐：《公共汽车的轮子》

社会：《小摩擦吃饭》

科学：《快纸片和慢纸片》

意境馆：

银行工作人员商讨工资的发放

亲嬉池（室外体验场）：共同布置比赛的场地并开展比赛

角色游戏：

饮料店进行套餐的设计与搭配

亲嬉池（室外体验场）：共同布置比赛的场地并开展比赛

角色游戏：

饮料店进行套餐的设计与搭配

器械操：能够准确的找到自己的站点

体育游戏：小布虎和尾巴（助跑跨跳）

器械操：跟着节奏做动作

体育游戏：小松鼠抢果子（走）

器械操：能够正确使用器械

体育游戏：小钉子充磁（跑）

器械操：精神饱满做动作

体育游戏：我们都来跳一跳（跳）

器械操：能够自由选择拿器械

体育游戏：撒花瓣

（投掷）

角色游戏：

饮料店进行套餐的设计与搭配

意境馆（室外体验场）：商讨比赛过程中出现的问题

意境馆馆（室内体验场）：

分享各种各样的建筑搭建过程中的问题

角色游戏：

建筑工地商讨如何搭建高楼

讨论意境馆

1.盥洗、如厕：注意卫生习惯，自主坚持用“七步洗手法”洗手，注意甩干手上水。

2.点心、午餐：了解点心和午餐的名称，能够进行美食播报。

3.午睡：继续提醒幼儿保持正确的睡眠姿势，养成良好的睡觉习惯。

4.离园：能主动整理自己的衣物，并拿好随身物品。

1.家长配合：建议家长和孩子聊聊马路上的车辆的速度快慢如何，感知快慢的相对性。

2.家庭指导：家长指导并提醒孩子做事要把握快慢节奏的速度。

3.家访工作：指导家长关注幼儿的情绪波动，及时给与关心与交流。

1.主题版块：继续完善主题墙布置“快快国慢慢国”的专栏，展示车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等有关内容，并不断加以丰富。

2.生活版块：创设“咕噜喝水站”的生活版面，提醒幼儿继续记录喝水的数量。

3.运动版块：进行投掷比赛，帮助幼儿练习向前挥臂投掷沙包，锻炼幼儿手臂大肌肉力量。

4.其他版块：展示幼儿对快慢的理解，并进行相应的表征和记录。