星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：安抚个别幼儿情绪，引导大部分幼儿独立根据路线走到班级，并且将自己的物品放至自己的位置。

2.劳动：引导幼儿根据标记将玩具放置到相应位置，并且知道要整理收拾玩具。

3.观察：观察植物的生长变化，并且能够说一说

4.晨间谈话：喜欢玩的游戏

区域

活动

重点指导语言区：提供小动物手偶，搭配手偶讲故事。

重点指导生活区：提供扭扭棒、吸管段，进行串手链。

重点指导美工区：提供颜料、画布等材料，可能出现绘画的活动。

重点指导建构区：提供积木积木、小纸盒。

学习垒高、围合技巧

重点指导科学区：提供小木棒、小圆木片、清水积木等，认识基本形状圆形。

上午活动

户外锻炼

1.队列练习：能够快速找到站位并排好队伍。

2.分散区域游戏：平衡（提供平衡木、长凳）、走跑（提供轮胎、梯子，能够跨越障碍走跑一定距离）、跳（提供呼啦圈，能够双脚向前跳跃）、投（提供沙包、套圈等目标能够投掷至指定位置）、钻爬（提供垫子、山洞目标能够手膝着地向前爬）

3.重点指导区域以及目标：探索各种体育玩具的玩法，了解取放规则。

4.早操要求：能听懂基本的口令，跟着老师一起做操。

集体

活动

语言：摸一摸，说一说 卓越P48

数学：动物幼儿园 综合P18

音乐：幼儿园也是我的家综P5

社会：能帮帮我吗？ 卓越P39

美术：开火车（绘画）综合P19

游戏

活动

角色游戏——重点引导幼儿熟悉娃娃家的主要内容以及游戏规则。

专室活动：熟悉食间馆

角色游戏——引导幼儿相互讨论如何开店

角色游戏：娃娃家

角色游戏——重点引导幼儿进行合作游戏

其他

下午

活动

户 外

活 动

花式操：能找到自己的站位

集体游戏：投掷沙包

花式操：能听口令拿取器械

集体游戏：搬运石头

花式操：能跟着老师做动作

集体游戏：小青蛙跳荷叶

花式操：能听口令进行队列练习

能跟着老师做动作

集体游戏：跟着小旗走

花式操：动作有节奏感

集体游戏：花猫捉老鼠

其他活动

专室活动：认识亲草园

专室活动：食间馆

专室活动：亲草园

专室活动：亲草园

讨论活动：幼儿园的一周

日 常 生 活

（过渡环节）

1. 早点：引导幼儿一手拿勺子一手扶好碗，不挑食不偏食

2. 盥洗：提醒幼儿上厕所时注意不弄湿衣裤，在洗手要在水池中甩手并用毛巾擦干。

3.午睡：引导幼儿注意睡觉时不在床上乱动，不将手部、头部伸出床铺。

家长工作

1.家长配合：引导家长在家鼓励幼儿自己的事情自己做，幼儿完成后要及时表扬奖励幼儿。

2.家长沟通:提醒家长鼓励幼儿开心入园，认识从大门走进班级的路线。

3.家访工作：针对个别幼儿进餐情况与家长进行沟通了解，共同培养幼儿良好进餐习惯。

环境创设

1.主题板块：丰富主题墙的布置，将幼儿的作品进行展示。

2.生活板块：将幼儿的光盘、安静吃饭照片进行粘贴布置。

3.运动版块：结合走跑等动作进行简单的幼儿表征提现，比如讨论怎么在活动中不受伤。

4.其他板块：将幼儿的签到和游戏墙进行丰富，增加心情、组别等内容。